Рабочая программа по технологии (2 класс) по теме: Рабочая программа педагога по технологии 2 класс ОС Школа 2. Вольска Саратовской области»СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮЗаместитель руководителя по Руководитель МОУУВР МОУ «СОШ . Вольска» «СОШ . Вольска, опираясь на авторскую программу «Изобразительное искусство» авторы О.
А. Куревина, Е. А. Лутцева (Образовательная система «Школа 2. Федеральный государственный образовательный стандарт. Примерная основная образовательная программа. В 2- х книгах. Начальная школа. Дошкольное образование./ Под науч. Д. И. Фельдштейна.
Федеральный государственный образовательный стандарт. Примерная основная образовательная программа. В 2- х книгах. Начальная школа. Дошкольное образование./ Под науч. Д. И. Фельдштейна.
Учебник для 2- го класса. Ковалевская Рабочая тетрадь к учебнику «Технология», 2 класс- 4. Куревина О. А., Лутцева Е. А. Технология «Прекрасное рядом с тобой»,2- й класс : .
Планируется в I четверти – 8 часов, во II – 8 часов, в III – 1. IV – 8 часа. Цели курса в 2 классе: саморазвитие и развитие личности каждого ребенка в процессе освоения мира через его собственную творческую предметную деятельность. Задачи курса: – получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества; о мире профессий и важности правильного выбора профессии; – усвоение первоначальных представлений о материальной культуре как продукте предметно- преобразующей деятельности человека; – приобретение навыков самообслуживания; овладение технологическими приёмами ручной обработки материалов; усвоение правил техники безопасности; – использование приобретённых знаний и умений для творческого решения несложных конструкторских, художественно- конструкторских (дизайнерских), технологических и организационных задач; – приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации; – приобретение первоначальных знаний о правилах создания предметной и информационной среды и умений применять их для выполнения учебно- познавательных и проектных художественно- конструкторских задач. Основное место отводится изучению следующих тем: Вспомни, подумай, обсуди - 1 час. Раздел 1. Сооружения Древнего Египта (разметка по шаблону, конструирование из модулей)- 1 час. Долина пирамид Египта (проектирование) - 1 час.
Куревина О.А., Лутцева Е.А. Учебник для 2-го класса.
Мастера Египта (конструирование, лепка) – 2 часа. Одежда древних египтян (разметка по шаблону, конструирование)- 2 часа. Раздел 2. В гостях у Деда Мороза (моделирование) - 1 час. Терем Деда Мороза - 1 час(конструирование)Дед Мороз (разметка по шаблону) - 1 час.
Снегурочка (разметка по шаблону) - 1 час. Раздел 3. Елочные игрушки из пирамидок (шаблон, конструирование из модулей) - 1 часЁлочная гирлянда . Вышивки (отделка) - 2 часа. Пришивание пуговиц с дырочками (отделка) - 1 час. Проверь себя. Система оценки по технологии: Оценка устных ответов. Оценка «5»полностью усвоил учебный материал; умеет изложить его своими словами; самостоятельно подтверждает ответ конкретными примерами; правильно и обстоятельно отвечает на дополнительные вопросы учителя.
Оценка «4» в основном усвоил учебный материал; допускает незначительные ошибки при его изложении своими словами; подтверждает ответ конкретными примерами; правильно отвечает на дополнительные вопросы учителя. Оценка «3»не усвоил существенную часть учебного материала; допускает значительные ошибки при его изложении своими словами; затрудняется подтвердить ответ конкретными примерами; слабо отвечает на дополнительные вопросы. Оценка «2»не усвоил учебный материал; не может изложить его своими словами; не может подтвердить ответ конкретными примерами; не отвечает на большую часть дополнительных вопросов учителя. Оценка выполнения практических работ Оценка «5» тщательно спланирован труд и рационально организовано рабочее место; правильно выполнялись приемы труда, самостоятельно и творчески выполнялась работа; изделие изготовлено с учетом установленных требований; полностью соблюдались правила техники безопасности.
Рабочая программа. О.А.Куревина . Содержание учебного предмета (основные блоки, модули). Рабочая программа по предмету «Технология» для 1-4 классов. Куревина, Е.А. Лутцева «Программа по технологии 1-4 класс». Курс «Технология» является составной частью Образовательной системы «Школа 2100». Рабочая программа по русскому языку 4 класс УМК «Школа 2100». Презентация Для Детей По Обж. Куревина, Е.А. Рабочая программа по технологии. УМК "Начальная школа 21 века". Куревина, Е. Лутцева) по образовательной системе «Школа 2100».
Оценка «4» допущены незначительные недостатки в планировании труда и организации рабочего места; в основном правильно выполняются приемы труда; работа выполнялась самостоятельно; норма времени выполнена или недовыполнена 1. Оценка «3» имеют место недостатки в планировании труда и организации рабочего места; отдельные приемы труда выполнялись неправильно; самостоятельность в работе была низкой; норма времени недовыполнена на 1. Оценка «2» имеют место существенные недостатки в планировании труда и организации рабочего места; неправильно выполнялись многие приемы труда; самостоятельность в работе почти отсутствовала; норма времени недовыполнена на 2. Регулятивные УУД: – определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя; – проговаривать последовательность действий на уроке; – учиться высказывать своё предположение (версию) на основе коллективного обсуждения заданий, образцов, работы с иллюстрацией учебника; – с помощью учителя объяснять выбор наиболее подходящих для выполнения задания материалов и инструментов; – учиться готовить рабочее место и выполнять практическую работу по предложенному учителем плану с опорой на рисунки учебника; – выполнять контроль точности разметки деталей с помощью шаблона. Средством для формирования этих действий служит соблюдение технологии предметно- практической творческой деятельности; – учиться совместно с учителем и другими учениками даватьэмоциональную оценку деятельности класса на уроке. Средством формирования этих действий служит соблюдение технологии оценки учебных успехов. Познавательные УУД: – ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; – делать предварительный отбор источников информации: ориентироваться в учебнике (на развороте, в оглавлении, в словаре); – добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке; пользоваться памятками (даны в конце учебника); – перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса; – перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать предметы и их образы; – преобразовывать информацию из одной формы в другую – в изделия.
Природоведение · Родной язык · Русский язык · Технология. Календарно - тематическое планирование 2 класс "Школа2100" ФГОС. Рабочая программа по внеурочной деятельности "В здоровом . Учебный предмет «Технология» в начальной школе выполняет. Курс «Технология» является составной частью образовательной модели «Школа 2100». В рамках предмета технологии – 1(2) часа в неделю в каждом классе.
Средством формирования этих действий служат учебный мате- риал и задания учебника, нацеленные на 1- ю линию развития – умение чувствовать мир, его материальную культуру. Коммуникативные УУД: – донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в рисунках, доступных для изготовления изделий; – слушать и понимать речь других. Средством формирования этих действий служит соблюдение технологии предметно- практической творческой деятельности. Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им. Учебно- тематическое планирование «Технология» 2 класс. ИКТ презентация профессии. Цветной картон, клей, ножницы, карандаш.
Сооружения Древнего Египта (разметка по шаблону, конструирование из модулей. Урок открытия нового знания Сформировать представление о предметах рукотворного мира (предметы быта и декоративно- прикладного искусства, архитектура и техника Древнего Египта. Научить. Составлять план практической работы.