К сведению сопровождающих педагогов . К работе в качестве сопровождающего детской группы (класса) допускаются лица не моложе 1. Правилам транспортировки, дорожного движения, пожарной безопасности и общественной санитарии. Педагог (учитель, воспитатель), прибывший в составе детской группы, должен иметь командировочное удостоверение с основного места работы и документ, удостоверяющий личность (паспорт, военный билет). Педагог, сопровождающий детей, находится в административном подчинении руководителя организованных групп детей, назначаемого из числа педагогов администрацией детского учреждения по основному месту работы, а также административному лицу оздоровительного учреждения, непосредственно отвечающему за детское оздоровление. Направление педагога для работы на период оздоровления детской группы, включая время в пути следования к месту отдыха и обратно, осуществляется руководителем учреждения по основному месту работы. Педагог имеет право: 1.
Но при этом по должностной инструкции воспитателям категорически.
Перевозка железнодорожным транспортом организованных групп детей. Первая помощь должна оказываться в соответствии с Инструкцией по оказанию. Января 2015 г. Должностная инструкция сопровождающего при поездках детей на школьном автобусе. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ. Педагог (учитель, воспитатель), прибывший в составе детской группы, должен иметь. Педагог, сопровождающий детей, находится в административном подчинении руководителя .
Требовать создания безопасных условий труда, связанных со всеми сферами оздоровления: питанием, лечением, учебой, досугом, бытом. Выходить с предложениями к администрации организации по улучшению методов, качества работы как педагогической, так и оздоровительной и административной. Педагог обязан: 1. Следить за сохранностью и бережным отношением к материальным ценностям оздоровительного учреждения. С уважением относиться ко всем категориям работников оздоровительного учреждения, соблюдать производственную этику. Работать в тесном контакте со всеми службами оздоровительного учреждения, соблюдать преемственность в работе. Пропагандировать здоровый образ, вести борьбу с вредными привычками.
К перевозке обучающихся автомобильным транспортом допускаются. Поездки детей возможны только в сопровождении воспитателя, учителя, прошедшего инструктаж. Запрещается перевозка детей на технически неисправном транспорте. После полной остановки автобуса, по команде сопровождающего. Настоящая должностная инструкция разработана на основе .
Принимать меры по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних, вести индивидуальную работу с педагогически запущенными детьми и подростками. Поддерживать связь с родителями (опекунами) детей, со школой. Своевременно решать возникающие вопросы детского оздоровления с непосредственным руководителем (ответственным), а также с администрацией оздоровительного учреждения. Тесты Голанда Для Школьников. Безотлагательно информировать администрацию оздоровительного учреждения о неполадках, связанных с угрозой безопасности жизни и здоровья детей. Педагог несет ответственность: 1. За жизнь, здоровье и безопасность вверенных ему детей (согласно утвержденному списку и приказу по основному месту работы). За выполнение требований данной инструкции.
Организация лечения. Педагог, прибывший в составе детской группы в оздоровительное учреждение, обязан: 2. Получить расписание групповых и индивидуальных процедур у руководителя заезда, а при его отсутствии у ответственного за лечебный процесс оздоровительного учреждения. Помогать перенести расписание лечебных процедур в санаторные книжки (процедурные листы) каждому ребенку, следить за регулярным посещением детьми назначенного лечения. Присутствовать при первичном, внеочередном, заключительном осмотре детей у лечащего врача, сообщать ему (врачу) необходимые сведения о каждом ребенке, а по результатам оздоровления – родителям (опекунам) ребенка. Сопровождать детей на консультации, объяснять и контролировать подготовку ребенка к тому или иному виду медицинского обследования. Напоминать и контролировать наличие у детей необходимых принадлежностей к тем или иным видам процедур (плавательных шапочек, полотенец).
Регулярно следить за состоянием здоровья каждого отдельно взятого ребенка, проводить индивидуальный опрос их самочувствия. При подозрении на заболевание (вялость, не активность, изменения кожных покровов, кашель, сонливость, жалобы на боль и т. В период нахождения ребенка на лечении в изоляторе регулярно навещать его, интересоваться состоянием его здоровья у лечащего врача. Организация учебного процесса. Педагог, прибывший в составе детской группы в оздоровительное учреждение, должен: 3.
Продолжать учебный процесс, согласно программ, учебных планов по расписанию уроков, откорректированных руководителем заезда и с ответственным лицом за учебный процесс в оздоровительном учреждении. Вести учебный журнал, отмечать посещаемость, оценивать знания учащихся. По прибытии к основному месту учебы перенести оценки учащихся в журнал успеваемости. Организация досуговой деятельности (культурно- массовой, физкультурно- оздоровительной, просветительной работы)Педагог, прибывший в составе детской группы в оздоровительное учреждение, отвечает за: 4. Обеспечение посещения детьми познавательных, развлекательных, спортивных, физкультурно- оздоровительных мероприятий. Вовлечение детей в подготовку и проведение массовых праздников, соревнований, конкурсов, концертов, шоу. Планирование и проведение воспитательной работы с детьми во внеурочной деятельности (посещение кружков, спортивных секций, клубов по интересам, библиотеки).
Организацию ежедневных прогулок с детьми на свежем воздухе. Проведение занятий по интересам. Организация приема пищи. Педагог, прибывший в составе детской группы в оздоровительное учреждение, обязан: 5.
Напоминать детям о принятии пищи за 1. Организованно, поотрядно (классами) приводить детей к столовой. Первым входить в столовую, убеждаясь в подготовленности столов (сервировка, раздача блюд), последним выходить из столовой, проконтролировав принятие пищи последним ребенком. Контролировать поведение детей в столовой, обучать их правильному обращению со столовыми приборами, формировать навыки хорошего тона. Не допускать вынос детьми из столовой продуктов питания, посуды. При необходимости получения продуктов питания (2- ой завтрак, ужин, сухой паек для похода и т. В выходные и праздничные дни контролировать набор продуктов,передаваемых детям родителями.
Инструкция для сопровождающих по организации безопасной перевозки детей. Обязанность по поддержанию транспортных средств. Обеспечивается сопровождение организованных групп детей взрослыми из расчета 1 сопровождающий на 8 – 12 детей (педагогами, воспитателями. По охране труда при перевозке детей автомобильным транспортом. Родители детей не являются сопровождающими, на них не может быть .
Следить за сроками хранения продуктов в холодильнике. Организация быта, санитарии и гигиены. При организации быта санитарии и гигиены педагогические работники обязаны: 6. Обеспечивать соблюдение детьми правил внутреннего распорядка, режим дня. Следить за опрятностью и чистотой детской одежды, обуви, соответствием их погодным условиям, возрастным особенностям, состоянию здоровья каждого ребенка. Осуществлять контроль за чистотой и своевременным обменом постельного белья, влажной уборкой жилых, учебных и игровых комнат, проветриванием помещений, наличием у детей предметов личной гигиены, за санитарным состоянием комнат.
Дополнительные меры по профилактике детского травматизма и правонарушений. Сопровождающим педагогам ежедневно проводить инструктажи и профилактические беседы с детьми по технике безопасности в комнатах, на прогулках, в лесной зоне, на детских игровых площадках, во время экскурсий. Осуществлять контроль за досугом детей в течении дня, организуя их полезную занятость, принимать меры по недопущению случаев самовольного ухода детей за территорию центра, особенно к реке Вилия, окна в комнатах открывать только в режиме проветривания.
Принимать меры по недопущению фактов оставления детского имущества без присмотра. Мобильные телефоны собирать на хранение и давать пользоваться в оговоренное заранее время.
Обращать внимание на оставленные без присмотра подозрительные предметы, при необходимости принимать соответствующие меры. Сопровождающий педагог не должен покидать территорию центра в любое время суток без разрешения администрации.
Образцы инструкций — Отдел образования администрации Тоцкого района. ИНСТРУКЦИЯ I. Требования безопасности перед началом поездки.
Пройти инструктаж по технике безопасности при поездках. Ожидать подхода автобуса в определённом месте сбора. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, собраться у места посадки.
Произвести перекличку участников поездки, записать государственный номер автотранспорта, объявить маршрут движения. Не выходить навстречу приближающемуся автобусу. III. Требования безопасности во время посадки и поездки.
После полной остановки автобуса, по команде сопровождающего, спокойно, не торопясь и не толкаясь, войти в салон , занять место для сидения, первыми входят старшие дети, занимающие места в дальней от водителя части салона. Не открывать окна, форточки и вентиляционные люки могут открываться только с разрешения водителя. Не загромождать проходы в пассажирском салоне сумками, портфелями и т. Во время движения не вскакивайте со своего места, не отвлекайте водителя разговорами, криком. Не создавайте ложную панику, соблюдайте дисциплину и порядок.
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях. При плохом самочувствии и внезапном заболевании сообщите об этом сопровождающему. В случае травматизма сообщите учителю, он окажет вам первую помощь.
При возникновении аварийных ситуаций (технической поломки, пожара и т. В случае террористического захвата автобуса соблюдайте спокойствие, выполняйте все указания без паники и истерики — этим вы сохраните себе жизнь и здоровье. Требования безопасности по окончании поездки.
Выходите из автобуса спокойно, не торопясь, после полной его остановки и с разрешения сопровождающего. Первыми выходят дети, занимающие места у выхода из салона. Проведите повторную перекличку.
Не уходите с места высадки до отъезда автобуса. Обо всех недостатках, отмеченных вами во время поездки, сообщите сопровождающему. Заключительные положения. Проверка и пересмотр настоящей инструкции осуществляются не реже одного раза в 5 лет.
Инструкция должна быть досрочно пересмотрена в следующих случаях: при пересмотре межотраслевых и отраслевых правил и типовых инструкций по охране труда; при изменении условий проведения поездок; по результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев; по требованию представителей органов по труду субъектов Российской Федерации или органов федеральной инспекции труда. Если в течение 5 лет со дня утверждения (введения в действие) настоящей инструкции условия проведения экскурсий, походов, экспедиций не изменяются, то ее действие продлевается на следующие 5 лет.
Ответственность за своевременное внесение изменений и дополнений, а также пересмотр настоящей инструкции возлагается на заместителя директора по АХЧ. Ответственный за безопасность дорожного движения,преподаватель- организатор ОБЖ . Общие положения 1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе «Квалификационных характеристик должностей работников образования» (Приказ Mинздравсоцразвития России от 2.
N 7. 61н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»), Закона РФ «Об образовании», Трудового кодекса РФ, Типового положения об общеобразовательном учреждении, Устава школы, Коллективного Договора, Правил внутреннего трудового распорядка. Сопровождающий назначается и освобождается от должности директором школы.
Сопровождающий должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы. Сопровождающий подчиняется непосредственно директору и заместителю директора школы по воспитательной работе. В своей деятельности сопровождающий руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе, Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). Сопровождающий соблюдает Конвенцию о правах ребенка. II. Функции Основными направлениями деятельности сопровождающего являются: 2.
Ответственность за детей во время перевозки на школьном автобусе. Попечение, воспитание и надзор за обучающимися закреплённой группы по окончании занятий до момента отправления школьного автобуса.
III. Должностные обязанности Сопровождающий выполняет следующие должностные обязанности: 3. Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся (воспитанников, детей) и осуществляет их воспитание. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания. Совместно с медицинским работником обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников, детей), проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию. Принимает детей в установленном порядке от родителей (законных представителей) или педагогов школы; выполняет организацию досуга обучающихся (воспитанников, детей) по окончании занятий до момента отправления школьного автобуса. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек.
Взаимодействует с родителями обучающихся (законных представителей). Ведёт необходимый документооборот. Соблюдает права и свободы воспитанников; формирует у воспитуемых адекватную самооценку. Принимает участие в работе педагогического (методического) совета, комиссий, методических объединений. Работает в соответствии с графиком дежурств за 2. Постоянно повышает свое педагогическое мастерство и профессиональную квалификацию. Соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.
Обеспечивает строгое соблюдение правил охраны труда, техники безопасности, санитарных и противопожарных правил; немедленно ставит в известность администрацию школы об обнаружении у обучающихся оружия, пожаро — и взрывоопасных предметов и устройств, ядов, наркотических и токсичных веществ, иных изъятых из гражданского оборота вещей. Проходит периодические медицинские обследования. Проводит инструктаж обучающихся по безопасности с обязательной регистрацией в журнале регистрации инструктажа. Должен знать, как сопровождающий при перевозке детей на школьном автобусе: а)порядок подачи автобуса к месту посадки, правила посадки и высадки детей; б)порядок взаимодействия сопровождающего и водителя; в)правила поведения детей в местах сбора, посадки и высадки, при нахождении в салоне автобуса; г)правила пользования оборудованием салона: вентиляционными люками, форточками, сигналами требования остановки автобуса; д)порядок контроля детей при движении и остановках автобуса; е)порядок действий при чрезвычайных ситуациях: поломка автобуса, пожар, вынужденная остановка, дорожно- транспортное происшествие, захват автобуса террористами; ё)порядок эвакуации пассажиров; ж)порядок использования аварийных выходов из автобуса и пользования устройствами приведения их в действие; з)правила пользования огнетушителями. IV. Права Сопровождающий имеет право: 4.
Участвовать в управлении Школой в порядке, определяемом Уставом школы.